成大建築百二級電子報
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畢業總評
總評 第一日
王增榮 老師
我今天來評這個畢業設計最大的印象是,圖面的敘述跟
論述的狀態都評的還滿完整的,尤其是圖面的表現,但
我在這評了一個早上,我還是感受到傳說中成大思考的
拘謹性,還是非常強烈,雖然過程中會有幾位同學飆出
不同的想像,但我覺得思考的想像應該更龐大一點,這
跟我以前畢業的時候跟自己講的事情一樣,其實在我們
這個當下裡面即使你有很多很多的體會,但是某種程度
可能都會消化不良,在這個過程裡面能夠從頭說完一件
事情,那要非常大的天份才可以,所以我告訴自己等我
出去了,再給我一些時間,慢慢我會熟成,那我有沒有
成並不重要,但是我覺得你們保持這樣的意志力的話,
隨著時間會慢慢熟成起來,然後再加上現在的技術,應
該是可以維持很不錯的發展狀態,我就說到這裡,謝謝
各位。
王建國 老師
第二次到成大來評圖,印象非常深刻。第一個感覺是這
邊的老師同學在做畢業設計的時候特別的投入,每位老
師指導的同學都有自己獨特的議題,然後把它發展成自
己的概念和建築型態,最後提出自己的solution,其中
我特別體會到同學對社會和自然的關切,把這樣的體認
換成設計的一種問題,把它發展成設計概念,這點的印
象非常的深刻。
因為我從大陸過來,目前大陸畢業設計的選題、時間操
作的形式,和這邊還是有很大的不同,第一個不同我感
覺到的是,你們做了半年,我們那邊其實就做一個學期,
只有三個半月的時間,所以我們要求的是八張A0 的版
面,你們現在要十幾張,模型也是最終,我們的process
model 其實是不拿出來的,模型一般也沒那麼大,時間
不同完成的圖量不同。
第二個不同是大陸的培養模式是要將在座各位培養成註
冊建築師,做工程培養一個公認標準,我們的評估是基
於這樣的標準的,有便於大家畢業後可至大陸或美國工
作,所以我們的選題跟表達內容更加的工程一點,評圖
不是過多的在討論你的想法,而你們卻強調了都市、想
法、整個制度⋯把學生潛在能量給激發出來。
今天評圖讓我感到很新鮮,很像研究所的展示,印象很
深刻,概念很清晰,雖然每個人最後的表達有些差異,
完成度也有差,但我印象挺深的。我覺得能把心中的感
動表達成可感知的空間,這是非常好的。
邱文傑 老師
剛好去年也有帶過一個題目,大概知道一些學生,在我
親身的體驗下其實是有滿大的進步的,至少在議題的尋
找上,presentation 和圖面的表達上跟完整度的呈現上,
都是我看起來最穩定的一年,我覺得這點要恭喜大家,
成大五年的第一年就這樣,接下來要繼續的發揚光大。
其實成大從來就沒有讓我失望過,其他學校都起起伏伏,
因為你們去年四年本來就應該畢業一次,所以現在又要
畢業一次所以很厲害啊,尤其在多樣性和presentation
的power 和準確度好像比以前更強,這點我還滿開心
的,唯一我還要說什麼就是,好像還可以再更瘋狂一點,
如果可以再加點分的話,好像還有機會再強化一些,
overall 我連續七八年來評圖,今天看圖完全沒有比前面
的幾年遜色,有超越他們,恭喜大家,老師們也辛苦了。
楊家凱 老師
我其實也在社會觀察了好幾年,我真的很開心今年可以
再回來看評圖,我覺得真的是有改變,理性的部分還是
維持,那我覺得今年多了感性,我覺得是非常好的事情,
好的作品我覺得是理性跟感性兼顧的,過去太拘泥於某
種程度的理性,那就失去某些可能性我覺得那是相當相
當可惜的,今年我開始看到同學忠於自己,我唯一的建
議要講,明天開始評圖不要先講我是誰的學生,這是你
的作品,你不是屬於那個老師的,所有學校都一樣,不
應該講指導老師,因為上來就是你, ok? 不是那個老師的
作品。
以及我要講那個guts,那一件事情那一個punch,就是
要夠有guts, ok? 我覺得今天很多人都有試圖要做這件事
情,但我期待學弟學妹們更有guts, be yourself,就講那
一件事情,畢業設計不是要所有人滿意,而是把那一件
事情講完,那假如你講的到,that’s it! 謝謝。
Day 2
Day 3